เรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
และเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน
ผู้วิจัย อัยลดา ยังปากน้ำ
ปีที่ทำวิจัย 2557
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนกับหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน
ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้าน เกาะยวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวนนักเรียน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 5 เล่ม คือ 1.1) ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับงานประดิษฐ์จากเปลือกหอย 1.2) ตุ๊กตาทับกระดาษจากเปลือกหอย 1.3) ที่ใส่ดินสอจากเปลือกหอย 1.4) กรอบรูปจากเปลือกหอย 1.5) แจกันดอกไม้จากเปลือกหอย 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน ซึ่งเป็นแบบเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน ที่มีต่อการเรียนโดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) จำนวน 15 ข้อ การวิเคราะห์มูล ใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ การทดสอบแบบที (t-test) สถิติที่ใช้ในการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ ได้แก่ การหาค่าความตรงของเครื่องมือ การคำนวณค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ โดยใช้สูตร KR-20 หาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม โดยหาค่า E1 และ E2
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน ได้ค่าประสิทธิภาพ เท่ากับ 80.20/81.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนดได้ คือ 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน ระหว่างก่อนเรียน (Pre-test) และหลังเรียน (Post-test) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 โดยค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สูงกว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเกาะยวน หลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากเปลือกหอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.65
